央廣網(wǎng)天津10月10日消息(記者韓雨晨 周思楊)在新時(shí)代青年的奮斗圖譜中,總有一些身影格外動(dòng)人——他們或接續理想火種,扎根需要之地;或以生命為諾,傳遞溫暖力量;或在逆境中突圍,書(shū)寫(xiě)不服輸的篇章。在教育守望、生命接力與逆境奮斗中,天津學(xué)子用各自的選擇,詮釋著(zhù)青春最動(dòng)人的模樣,寫(xiě)下屬于青年的初心答卷。
傳承:跨越山海的教育守望
“看到孩子們眼里的光,再苦都值!边@是馬熙然的姥姥藏在舊字典里的教育初心。半個(gè)多世紀后,這份初心在家族血脈中接力傳遞,從廣袤的黑土地上,延伸到巍峨的昆侖山下。
上世紀,馬熙然的姥姥作為知識青年奔赴黑龍江饒河縣建三江24團2營(yíng)15連。彼時(shí)的連隊物資匱乏,飯菜與油是稀缺品,更沒(méi)有一所像樣的學(xué)校。當連隊決定為孩子們組建臨時(shí)學(xué)校時(shí),姥姥主動(dòng)擔起“第一任老師”的責任。隨著(zhù)學(xué)生漸多,連隊又派來(lái)兩位新老師,三位老師湊在一起的第一件“大事”,便是籌備一場(chǎng)“升旗儀式”,沒(méi)有旗桿,就用木頭代替。每周一清晨,五星紅旗在操場(chǎng)上升起,孩子們都挺直腰桿,眼神里滿(mǎn)是莊重。為組建少先隊,老師們又用家中珍藏的紅布,將溫暖一針一線(xiàn)地縫進(jìn)隊旗和紅領(lǐng)巾中。當孩子們系著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾、舉起小拳頭宣誓時(shí),臉上的笑容比秋日的陽(yáng)光還要燦爛。姥姥常說(shuō),那段日子苦是真的苦,但孩子們眼里的光,讓所有辛苦都有了意義。

馬熙然與母親講述姥姥與姐姐的故事(央廣網(wǎng)發(fā) 天津外國語(yǔ)大學(xué)供圖)
時(shí)隔半個(gè)多世紀,馬熙然的表姐、天津外國語(yǔ)大學(xué)2022級西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生李喜靜,循著(zhù)姥姥的“足跡”踏上支教路。2024年9月,她從渤海之濱抵達新疆于田。剛接手信息科技課時(shí),“二進(jìn)制”“流程圖”讓她格外陌生!拔艺娴哪芙毯煤⒆觽儐?”在備課的深夜,李喜靜暗自發(fā)問(wèn)。直到上課那天,一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘塞給她一張紙條,上面用歪歪扭扭的字寫(xiě)著(zhù):“老師,你別緊張,我們會(huì )認真聽(tīng)的!焙⒆觽兗冋娴男δ,驅散了她的不安,給了她迎難而上的勇氣。
在支教中,李喜靜發(fā)現孩子們熱愛(ài)足球,有的“想成為中國C羅”、有的“夢(mèng)想加入國家足球隊”,她便拜托遠在西班牙留學(xué)的同學(xué)邢帥華錄制當地球賽視頻。當她在課堂上播放起當地俱樂(lè )部的比賽片段并講解足球文化時(shí),教室里的歡呼聲此起彼伏。孩子們還纏著(zhù)她學(xué)西班牙語(yǔ),想親口跟“華子哥哥”說(shuō)聲謝謝。如今李喜靜已回到天津,仍常和孩子們視頻通話(huà),分享學(xué)習日常。

李喜靜在支教中(央廣網(wǎng)發(fā) 天津外國語(yǔ)大學(xué)供圖)
2025年,恰逢新疆維吾爾自治區成立70周年,馬熙然接過(guò)支教接力棒,加入天津外國語(yǔ)大學(xué)赴疆實(shí)習支教團奔赴于田縣。帶著(zhù)姥姥的初心與表姐的勇氣,她要用實(shí)際行動(dòng)為新疆教育事業(yè)增添力量,讓教育的薪火在山海間永續。
大愛(ài):生命接力中的志愿擔當
“能挽救一條生命,那真是一件特別有意義的事!碧旖蚴械谝恢行尼t院的造血干細胞采集室內,天津師范大學(xué)2025屆畢業(yè)生齊際的話(huà)語(yǔ)樸實(shí)卻堅定,他體內的造血干細胞將作為“生命的種子”,為遠方素不相識的血液病患者點(diǎn)燃生命的希望。

齊際完成捐獻(央廣網(wǎng)發(fā) 天津師范大學(xué)供圖)
這份大愛(ài)情懷,早已在齊際的成長(cháng)中扎根。在母親的言傳身教下,齊際從小就加入濱海義工隊伍,彼時(shí)的他或許尚未深刻理解“志愿”二字的重量,卻在一次次為他人帶去溫暖的過(guò)程中,悄然將幫助他人的信念刻進(jìn)心里?既胩旖驇煼洞髮W(xué)后,齊際在鉆研學(xué)業(yè)的同時(shí),更在學(xué)生工作與志愿服務(wù)中綻放光彩,四年間,他累計志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)達2189.5小時(shí),累計獻血2400毫升,是同學(xué)眼中公認的“志愿達人”。
2023年11月,在學(xué)校紅十字會(huì )的宣傳動(dòng)員下,齊際了解到造血干細胞捐獻的重要意義,便毫不猶豫地報名加入中國造血干細胞捐獻者資料庫。2025年6月,天津市紅十字會(huì )的人員打來(lái)電話(huà),告知他與一位血液病患者初步配型成功,詢(xún)問(wèn)是否愿意接受下一步配型流程!敖邮!”沒(méi)有片刻遲疑,齊際給出了肯定答復,這不僅是救人的機會(huì ),更是當初加入資料庫時(shí)許下的承諾。

同學(xué)們以信件的方式為齊際加油鼓勁(央廣網(wǎng)發(fā) 天津師范大學(xué)供圖)
配型之路并非一帆風(fēng)順,齊際先后經(jīng)歷了三次配型終止,每一次的等待與失落,都沒(méi)有動(dòng)搖他救人的決心。2025年7月,當再次接到配型成功的通知時(shí),他既驚喜又忐忑;8月6日,高分辨配型通知如期而至,采血順利完成,檢測結果顯示與患者高度相合;不久后,全面體檢順利通過(guò),所有指標均符合捐獻要求。當確認能正式捐獻時(shí),齊際懸著(zhù)的心終于落了地。
9月,齊際按安排入住醫院開(kāi)始造血干細胞動(dòng)員。每天注射動(dòng)員劑時(shí),身體會(huì )出現輕微不適,但他從不抱怨,反而常安慰身邊擔心他的醫護人員和老師:“這點(diǎn)難受不算什么,想到遠方的患者還在等著(zhù)我,我就充滿(mǎn)了力量!背蔀樘旖虻459例造血干細胞捐獻者后,齊際真誠地說(shuō):“有時(shí),志愿不需要太多猶豫,跟著(zhù)內心走、去幫助他人才是最珍貴的!
堅韌:寂靜世界里的向上力量
“命運為我按下‘靜音鍵’,我偏要在寂靜中奏響生命的強音!眱蓺q時(shí)的一紙診斷,將胡勝業(yè)的世界調成了“靜音模式”。而這位堅韌的學(xué)子,從戴上助聽(tīng)器的蹣跚學(xué)步到在實(shí)驗室中與金屬晶體的“對話(huà)”,以鋼鐵意志鑿開(kāi)命運桎梏,他讓寂靜的世界回蕩起拼搏的轟鳴。
課堂是胡勝業(yè)的“戰場(chǎng)”。為了捕捉老師講課的每一個(gè)音節,他永遠固定在前排座位,時(shí)刻保持極致的專(zhuān)注力;課后逐字啃讀教材時(shí),那些模糊的語(yǔ)句在反復咀嚼中逐漸清晰;圖書(shū)館深夜不熄的臺燈下,筆尖飛速劃過(guò)筆記本的沙沙聲,成了他對抗“寂靜”的鎧甲。這份“偏執”讓他收獲滿(mǎn)滿(mǎn)——大一學(xué)年以綜合排名第二的成績(jì),將國家勵志獎學(xué)金、天津市海河自強獎學(xué)金、校長(cháng)一等獎學(xué)金一并收入囊中,成為同學(xué)眼中“從寂靜中突圍的黑馬”。胡勝業(yè)堅信:“寂靜從不是枷鎖,而是專(zhuān)注的饋贈!

胡勝業(yè)走進(jìn)社區進(jìn)行宣講(央廣網(wǎng)發(fā) 天津工業(yè)大學(xué)供圖)
科研是胡勝業(yè)與世界對話(huà)的另一種方式!敖饘贂(huì )記住所有施加的力量,就像生命會(huì )鐫刻每一次成長(cháng)!笨既胩旖蚬I(yè)大學(xué)后,他便投身科研訓練,積極備戰天津市大學(xué)生金相技能大賽,把實(shí)驗室當成“第二個(gè)家”。當最終捧回大賽三等獎時(shí),他感慨:“科研是孤獨的跋涉,但每一次微觀(guān)世界的新發(fā)現,都是與世界的共振!
從“被守護者”到“發(fā)光者”,胡勝業(yè)始終記得學(xué)校的教誨:“接受幫助不是軟弱,傳遞溫暖才是成長(cháng)!2023年入學(xué)伊始,他便遞交了入黨申請書(shū),2024年4月成為同年級第一批入黨積極分子,2025年4月成為發(fā)展對象。他用行動(dòng)踐行誓言:支教中,設計“凸透鏡成像規律”實(shí)踐課,用燒杯與光路為中學(xué)生點(diǎn)燃科學(xué)火種;在精武鎮社區,主持“沂蒙精神”主題宣講,讓紅色基因在故事里流淌;天津馬拉松賽場(chǎng)上,他化身“賽道守護者”,彎腰撿拾垃圾的身影,是對“助人即完整世界”的最好詮釋!爸(tīng)器讓我捕捉碎片化的聲音,而雙手傳遞的溫暖,才讓我聽(tīng)見(jiàn)生命的完整共鳴!焙鷦贅I(yè)的話(huà),道出了堅韌背后的溫度。

胡勝業(yè)在天津馬拉松完成志愿服務(wù)(央廣網(wǎng)發(fā) 天津工業(yè)大學(xué)供圖)
傳承的堅守、大愛(ài)的赤誠、堅韌的力量,青年學(xué)子們正以不同的軌跡,詮釋著(zhù)青春應有的模樣。他們的故事,是用行動(dòng)寫(xiě)就的初心答卷,更激勵著(zhù)更多青年以初心為帆、以行動(dòng)為槳,在時(shí)代浪潮中奮力前行。
長(cháng)按二維碼關(guān)注精彩內容





