24日，《無(wú)界之界》主創(chuàng )團隊分享創(chuàng )作思路（記者 葉誠 攝）

第十二屆絲綢之路國際電影節系列活動(dòng)火熱開(kāi)展，榕城“光影”十足。連日來(lái)，多部影片在福州多地舉辦映后見(jiàn)面會(huì )，主創(chuàng )團隊、主演同觀(guān)眾面對面分享創(chuàng )作思路，展望電影未來(lái)。

《無(wú)界之界》：陶瓷與工業(yè)擦出別樣火花

24日，導演王洪帶來(lái)了自己執導的中國首部聚焦白瓷藝術(shù)與跨界創(chuàng )作的紀錄電影《無(wú)界之界》。影片雙線(xiàn)敘事，聚焦當代藝術(shù)家馬軍與意大利建筑設計師馬賽，通過(guò)兩位主人公對白瓷材料的解構與重塑，深入呈現“中國白·德化瓷”這一傳統工藝與現代工業(yè)文明“汽車(chē)”兩大品類(lèi)的創(chuàng )新融合，展現從“海上絲綢之路”的文化傳播到“白瓷汽車(chē)雕塑”的先鋒實(shí)驗，體現陶瓷藝術(shù)從傳統走向當代、從本土走向世界的文化跨越。

電影采用了長(cháng)篇章回體的敘事結構，令觀(guān)影的福建師范大學(xué)師生直呼新穎�！斑@個(gè)片子其實(shí)是個(gè)‘命題作文’�！蓖鹾樘寡�，為了藝術(shù)追求，他和團隊沉下心調研，翻閱了十幾萬(wàn)字的材料，希望通過(guò)影像語(yǔ)言連接歷史與現代，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當代傳播與創(chuàng )新轉化。此外他還特別鼓勵現場(chǎng)影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在創(chuàng )作中堅守自我，探索并形成自己的獨特風(fēng)格。

對于如何連接傳統陶瓷與現代工業(yè)的獨特“命題”，文學(xué)策劃、編劇李莉分享了團隊的破題思路：團隊致力于打造宏大的敘事，同時(shí)力求讓傳統文化在當代煥發(fā)新的價(jià)值。為此，團隊選擇具有代表性和故事性的人物作為載體來(lái)具體呈現這一創(chuàng )作追求。

福建師范大學(xué)傳播學(xué)院副院長(cháng)吳青青教授高度肯定了影片的藝術(shù)價(jià)值與文化意義。她表示：“《無(wú)界之界》不僅是一部給人視覺(jué)與情感雙重震撼的電影作品，更為影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了敘事創(chuàng )新、技術(shù)實(shí)踐與文化表達的寶貴案例�！�

《重度催眠》：懸疑中有溫情

“電影環(huán)節絲絲入扣，非常好看！全程我一秒都不敢走神�！�24日晚，電影《重度催眠》在萬(wàn)象影城放映，影迷陳娜看完后久久不能平靜。

影片圍繞幼小時(shí)目睹父母被擊殺導致心理創(chuàng )傷的女主展開(kāi)，制作團隊以懸疑敘事手法探討青少年心理健康議題，結合心理學(xué)專(zhuān)業(yè)理論展現犯罪真相與家庭關(guān)系對未成年人的影響。其復雜的心理敘事和多層次反轉引發(fā)廣泛討論，尤其在結局設計和人性刻畫(huà)上給觀(guān)眾留下深刻印象。

映后交流環(huán)節，小演員唐文靜成為焦點(diǎn)。盡管年紀小、經(jīng)驗有限，但她成功完成了雨戲、哭戲等具有挑戰性的鏡頭，獲得全場(chǎng)掌聲。

影片結尾傳達的溫情打動(dòng)了不少觀(guān)眾，一名觀(guān)眾表示直到影片最后一刻仍在思考“真實(shí)的結局”。制片人趙藝偉告訴大家，這個(gè)結局在原劇本里并不存在，是團隊為了強調青少年心理健康主題、給予觀(guān)眾希望而添加�！氨M管電影呈現的是美好結局，但創(chuàng )傷與傷痕依然真實(shí)存在，希望父母多多關(guān)注孩子的成長(cháng)與心理狀態(tài)�！壁w藝偉說(shuō)。

《嘉陵江上》：探尋當代人的精神家園

22日，導演高志丹新作《嘉陵江上》在CGV影城（福州東二環(huán)店）上映。影片放棄傳統布光方式，追求最真實(shí)自然的影像質(zhì)感。其敘事視角同樣值得關(guān)注，有時(shí)像行車(chē)記錄儀般客觀(guān)記錄，有時(shí)又深入參與角色的情感世界，這種視角的轉換豐富了觀(guān)影體驗，引發(fā)了觀(guān)眾的廣泛共鳴。

作為一部聚焦“尋找”主題的公路片，影片以網(wǎng)約車(chē)司機張志勇在城市漫游為主線(xiàn)，通過(guò)其搭載乘客的故事展開(kāi)敘事，張志勇自身也牽扯到隱秘往事，眾人的尋找之旅交織成救贖之路。

高志丹在分享創(chuàng )作初衷時(shí)表示，影片的靈感來(lái)源于其師兄拍攝的重慶江邊的黑白攝影作品�！澳切﹫D片表達出的蕭瑟感和意境，呈現出一種沉重而動(dòng)人的視覺(jué)質(zhì)感，讓我想把‘江邊故事’搬上銀幕，通過(guò)將細膩敘述和宏大的時(shí)代背景相結合，用三段旅程勾連起‘70后’‘80后’‘00后’的時(shí)代記憶�！备咧镜ふf(shuō)。

美術(shù)指導譚雅菲和剪輯郭語(yǔ)桐作為福建師范大學(xué)傳播學(xué)院在校學(xué)生參與了電影創(chuàng )作�！皩W(xué)院派創(chuàng )作不同于商業(yè)項目，更注重概念設計和作者表達。同時(shí)，師生共創(chuàng )模式也實(shí)現了理論與實(shí)踐的結合，讓我們在真實(shí)項目中獲得專(zhuān)業(yè)方面的成長(cháng)�！弊T雅菲告訴記者。（記者 林榕昇 陳君沂）