9月27日至28日，以“人生·教育·責任——智能時(shí)代中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第八屆學(xué)術(shù)年會(huì )在北京第五實(shí)驗學(xué)校舉辦。來(lái)自全國近20個(gè)省、市、自治區的近千名中小學(xué)書(shū)記、校長(cháng)、教師代表齊聚一堂，共話(huà)人工智能背景下的教育變革與未來(lái)路徑。

活動(dòng)現場(chǎng)

會(huì )議正式開(kāi)始前，北京第五實(shí)驗學(xué)校合唱團的同學(xué)們以一曲《追尋》為大會(huì )拉開(kāi)帷幕。清澈的歌聲回蕩在會(huì )場(chǎng)，傳遞出“五實(shí)”學(xué)子對教育本真的追尋、對成長(cháng)未來(lái)的向往，也為整場(chǎng)學(xué)術(shù)盛會(huì )注入溫暖而有力的青春氣息。

活動(dòng)現場(chǎng)

大咖云集：共繪智能教育新圖景

中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院院長(cháng)武向平，中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)、北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì )主任韓震，中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)龍曉君，北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(cháng)、教育部普通高校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心主任朱旭東，國家督學(xué)、北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì )發(fā)展研究院教授褚宏啟，中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事長(cháng)聶延軍，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(cháng)、中國教育學(xué)會(huì )中青年教育理論工作者分會(huì )副理事長(cháng)余清臣，北京市豐臺區委教工委書(shū)記楊曉輝，科大訊飛副總裁、北京青年企業(yè)家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)周佳峰等教育界、科技界嘉賓出席。

北京市豐臺區委教工委書(shū)記楊曉輝致辭

楊曉輝在開(kāi)幕式致辭中介紹了豐臺區作為“北京市人工智能教育試驗區”的建設進(jìn)展，全力推動(dòng)“人工智能 + 教育”從淺層結合邁向深度融合，并提到北京第五實(shí)驗學(xué)校作為區域內的“科技+教育”特色學(xué)校，為大會(huì )提供實(shí)踐場(chǎng)域。

中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)韓震致辭

韓震在致辭中表示，年會(huì )緊扣主題、立意深遠、特色鮮明、內涵豐富，無(wú)論是“人工智能與教育深度融合”“科學(xué)教育與拔尖創(chuàng )新人才培養”主題研討交流，還是“人工智能賦能下小學(xué)、初中課堂教學(xué)展示”，都是為了加快推動(dòng)智能時(shí)代中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展而作出的積極努力與有益探索。

中國人生科學(xué)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事長(cháng)聶延軍發(fā)言

聶延軍在發(fā)言中呼吁廣大教師主動(dòng)擁抱AI，克服“數字焦慮”，成為“AI教學(xué)場(chǎng)景的應用師”和“AI教育價(jià)值的判斷師”，真正駕馭技術(shù)、回歸教育本真。

主旨報告：智見(jiàn)未來(lái)，賦能育人新生態(tài)

主旨報告環(huán)節

在主旨報告環(huán)節，多位教育、科技行業(yè)專(zhuān)家帶來(lái)前沿分享。朱旭東提出“智能時(shí)代全面的兒童發(fā)展觀(guān)”，強調教育應回歸人的整體性；武向平聚焦青少年科學(xué)教育，認為激發(fā)科學(xué)興趣應從課堂走向生活；周佳峰以“從共建到共生，數字技術(shù)重構育人生態(tài)”為題，展示數字技術(shù)如何重構育人場(chǎng)景；褚宏啟則圍繞“拔尖創(chuàng )新人才早期培養”展開(kāi)系統闡釋。

“五實(shí)”聲音：阮守華分享學(xué)校行動(dòng)路徑

主旨報告環(huán)節

在主旨報告環(huán)節，北京第五實(shí)驗學(xué)校黨總支書(shū)記、教育集團總校長(cháng)阮守華以 “人工智能時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校行動(dòng)” 為題作實(shí)踐報告。他介紹了學(xué)校立足“融+”課程理念，構建“兩澤相麗、五育融合”的十二年一貫制課程體系，通過(guò)學(xué)科基礎課程群與跨學(xué)科融合課程“雙翼”并舉，助力學(xué)生成長(cháng)為精神氣質(zhì)、學(xué)習智慧與創(chuàng )新素養兼備的時(shí)代新人。

會(huì )議亮點(diǎn)：人工智能賦能科學(xué)教育與高質(zhì)量發(fā)展

主題報告環(huán)節由《中小學(xué)管理》雜志主編黃佳熹、中國教育報刊社編審時(shí)曉玲主持。嘉賓們圍繞“人工智能與教育深度融合”“科學(xué)教育與拔尖創(chuàng )新人才培養”兩大主題展開(kāi)專(zhuān)題分享，從區域推進(jìn)、校本實(shí)踐、課程重構、課堂變革等多維度，呈現智能時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng )新路徑與典型經(jīng)驗。中國教育科學(xué)研究院數字教育研究所所長(cháng)曹培杰通過(guò)視頻方式，與現場(chǎng)參會(huì )代表分享了關(guān)于A(yíng)I重塑未來(lái)學(xué)習圖景的思考，AI 對教育的影響已超越工具層面，正在推動(dòng)教育生態(tài)的系統性重構。

重慶市巴蜀小學(xué)校教育集團總校長(cháng)馬宏發(fā)言

上海黃浦區盧灣一中心小學(xué)黨支部副書(shū)記陸倍倍發(fā)言

石家莊外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)李紅霞發(fā)言

北京教育學(xué)院豐臺分院副院長(cháng)馬濤發(fā)言

北京市東城區教育科學(xué)研究院副院長(cháng)張述林發(fā)言

西安市教育科學(xué)研究院院長(cháng)解慧明發(fā)言

在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心原主任曹志祥主持的圓桌論壇與分享交流環(huán)節，來(lái)自全國各地十余位專(zhuān)家校長(cháng)齊聚一堂，圍繞“數智大腦建設”“科學(xué)教育校本化實(shí)施”“AI賦能學(xué)校治理”等議題展開(kāi)對話(huà)�，F場(chǎng)思維碰撞、觀(guān)點(diǎn)交鋒，共同探索人工智能背景下學(xué)校育人方式變革與數智化轉型的可行路徑。

課堂現場(chǎng)：24節AI賦能課例精彩綻放

會(huì )議設置8個(gè)平行分會(huì )場(chǎng)，開(kāi)展“人工智能賦能下的課堂教學(xué)展示”。來(lái)自北京、山東、河南等地的24位教師，帶來(lái)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、跨學(xué)科學(xué)習及初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理多學(xué)科的現場(chǎng)課例。市區級多位教研專(zhuān)家精準指導，為AI與課堂深度融合指明方向。

課堂實(shí)踐

從理論建構到課堂實(shí)踐，從區域推進(jìn)到學(xué)校行動(dòng)，本屆年會(huì )為廣大教育工作者搭建了高質(zhì)量的交流平臺，也為智能時(shí)代中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

作為一所“高起點(diǎn)、高品質(zhì)、國際化、可持續”的特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校，北京第五實(shí)驗學(xué)校將繼續秉持“培根鑄魂、啟智潤心、守正創(chuàng )新”的教育立場(chǎng)，與全國教育同仁一起在數智賦能教育的新路上探索不息、前行不止。（來(lái)源：北京第五實(shí)驗學(xué)校）